Staňte sa naším fanúšikom
Zvonenia
Piatok 29. 3. 2024Nadpis
Novinky
Veľkonočné sviatky
Veľkonočné tvorivé dielne s (nielen)starými rodičmi
Veľkonočné pozdravy, jarné venčeky, zdobenie kraslíc voskom, pečenie medovníkov, pletenie korbáčov, drevené zajačiky, výroba Moreny......toto všetko stihli vytvoriť deti 1.stupňa s pomocou rodičov a starých rodičov. Ďakujeme všetkým za krásne, veselé a jarné dopoludnie.
DEŇ VODY 2024
Chutná hodina dejepisu - 6.ročník
Na posledných hodinách dejepisu v 6.ročníku sme tematický celok "Obrazy starovekého sveta" zakončili netradičným spôsobom - cestovali sme v čase. Prežili sme jeden deň v rímskej rodine.Obliekali a česali sme sa ako Rimania, ochutnali sme rímsku gastronómiu, relaxovali v kúpeľoch a zabávali v koloseu. Navštívili sme rímske chrámy, obdivovali architektúru, kráčali po rímskych cestách. Zistili sme, že história nie je nuda, pretože sme si ju mohli zažiť.
14
Turistický krúžok, 23.3.2024
Veselá skupinka mini turistov z turistického krúžku, sa v sobotu vybrala na zaujímavú Vyhliadkovú vežu Dubeň v Žiline. Rozhľadňu, vysokú 27,4 metra s 10. podlažiami, decká s ľahkosťou zdolali. Užili sme si pôsobivé výhľady na mesto Žilina a okolitú prírodu. Cestou späť sme sa rozhodli ísť pozrieť Budatínsky park. Prešli sme sa, obzreli vzácne dreviny, kukli sútok riek Váh a Kysuca, decká sa vybláznili, dospeláci "posedeli" a plní novej energie sa vydali pešo na vlakovú stanicu.
Turisti všetkých vekových kategórií boli ste skvelí .
ĎAKUJEM aaa DOTURISTIKOVANIA
26
Skrátené fungovanie ŠKD
Vážení rodičia,
oznamujeme Vám, že dňa 26.03.2024, t.j. v utorok bude ŠKD fungovať len do 13.30 hod. Prosím zariaďte sa tak, aby ste si dovtedy dieťa zo školy odviedli.
Deti, ktoré navštevujú v ZUŠ výtvarný odbor si vyzdvihnete o 14.00.
Joga v tento deň nebude.
Ďakujeme za pochopenie.
vedenie ZŠ Mošovce
PREDŠKOLÁCI V 4.TRIEDE
- 18
Do našej školy opäť zavítali predškoláci z MŠ. Zažili sme deň plný radosti, tvorenia, pohybu a vzájomnej pomoci. Veríme,že štvrtácke divadielko o Troch prasiatkach sa im páčilo a už teraz sa tešíme na ďalšiu návštevu 🙂.
Technika v 5. ročníku
Naši siedmaci nás návštevou miestnej pralinkárne inšpirovali, a tak sme sa rozhodli, že niekoľko hodín techniky v 5. ročníku venujeme práve čokoláde. Biela, mliečna, horká ... všetky sme museli vyskúšať. Okrem maškrtenia sme pripravili aj darčeky pre naše maminy k sviatku.
30
Turčianske divadelné dni
Vážení rodičia,
obec Belá-Dulice Vás pozýva na Turčianske divadelné dni, ktoré sa uskutočnia u nich v obci v dňoch 15. a 16.3., t.j. piatok a sobotu.
KNIHOMOLI.....smer školská knižnica
Všetkých čítaniachtivých žiakov srdečne pozývame na marcové knihobranie do našej školskej knižnice. Čaká na Vás viac ako stovka knižných noviniek. Tešíme sa na Vašu návštevu každý pondelok od 13:00 do 13:30 alebo kedykoľvek po vzájomnej dohode.
Hodiny techniky v 8. ročníku
- 26
Nakresli si básničku
Ilustrátorská výzva
Rozkvitnutá ŠKD
Deti v jeseni zasadili cibuľky jarných kvietkov. Takto krásne rozkvitli a pričarovali im úsmev na tvári.
6
Návšteva Turčianskej knižnice v Martine -1.stupeň
- 13
Turistický krúžok
Dážď? Nevadí... Hmla? Nevadí... Blatko? Nevadí...
Nastavenie mysle a vzájomná podpora skupiny prekoná všetko! Sobotný (2.3.2024) Zniev s mošovskými, turistickými mašinami bol perfektnou skúškou prekonania samého seba. Deťúrence i rodičia boli ste/ ste skvelí...
AJ turistika v daždi má svoje čaro .
Dážď okrem iného upokojuje, mení vôňu vzduchu a oslavuje život. Dážď vytvára pocit pohodlia, pokoja a harmónie. Keď prší, všetko ako by sa na chvíľu spomalilo, zastalo...
Kto ešte netancoval v daždi vraj nevie, čo je skutočná radosť z bytia.
ĎAKUJEM!
Doturistikovaniaaa
17
POZOR.....vyhlasujeme súťaž
Karneval 2024
Pomaly sa blíži pôst. Čas keď privrieme dvere slastiam, aby sme ich neskôr otvorili čistí a silnejší. A to je ťažká vec. Ľudia si preto zvyknú v oblasti slastí trocha nadbehnúť. Tak sme si nadbehli aj my.
Jedného dňa sme privreli dvere matematike a slovenčine a v maskách od výmyslu sveta sme sa vyzúrili do zásoby. Nie že by sme sa nevedeli blázniť ako obyčajné deti, to je pre nás nič. Ale keď sa divejú princezné s futbalistami, motýle s kovbojmi, či rytier so semaforom, vtedy sa vraj tvoria oveľa väčšie zásoby.
Takže. Urobili sme, čo sme mohli a na ďalšie životné obdobie sme pripravení. No a na to tá škola predsa je.
7
Chrípkové a jarné prázdniny
Vážení rodičia!
Na základe vysokého a v posledných dňoch stále stúpajúceho výskytu chorobnosti v Spojenej škole Mošovce ( 26 % chrípka a iné respiračné ochorenia) a v zmysle Metodického usmernenia č. 15/2005-R, ako aj na základe odporúčania Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Martine zo dňa 9. 2. 2024 vám oznamujeme, že
PRERUŠUJEME VYUČOVANIE
od 12. 2. 2024 do 16. 2. 2024.
Zároveň vám oznamujeme, že od 19. 2. 2024 začínajú žiakom jarné prázdniny, ktoré trvajú do 23. 2. 2024. Žiaci nastúpia do školy na prezenčné vyučovanie dňa 26. 2. 2024 (pondelok).
Sladké prídavné mená - 7.ročník
Že opakovanie prídavných mien nemôže byť sladké? Mliečna, horká, biela, tmavá, sladká, silná, voňavá... To nie sú len prídavné mená, ale aj vlastnosti čokolády. Naši siedmaci preto navštívili výrobňu praliniek pani Mileny Kováčovej v Mošovciach a veruže bola to chutná slovenčina. 🍫
4
Zápis do 1.ročníka
Čo má vedieť prvák
Dostatočne zrelý školák by mal spĺňať viaceré predpoklady.
1. Dieťa pripravené na školu má mať dostatočnú slovnú zásobu, hovoriť čisto, zrozumiteľne, poznať svoje celé meno, adresu, členov rodiny, dni v týždni, ročné obdobia, základné farby, geometrické tvary, bežné zvieratá, rastliny, časti tela.
2. Dieťa by sa nemalo hanbiť nadviazať kontakt s inými deťmi alebo dospelými.
3. Má sa vedieť samo prezuť, obliecť, umyť, chodí na toaletu. Nerobí mu problém ostať chvíľu bez rodiča (niektoré školy to testujú tak, že pri zápisoch deti od rodičov zoberú a nechajú ich osamote pracovať v triede).
4. Pri príchode vie pozdraviť, pri stolovaní sa nerozptyľuje, vie si po sebe upratať hračky a nemá problém hračky požičať.
5. Vie sa sústrediť na jednu činnosť aspoň 20 minút a vie ju aj dokončiť. Vie rozoznať hru od povinnosti.
6. Dieťa pripravené na školu má vedieť správne držať písacie potreby, napodobiť tvary písma, geometrické tvary, nakresliť postavu človeka (s hlavou, krkom, rukami, nohami a bruchom). Malo by vedieť kresliť čiary, vlnovky, osmičky. Vyfarbiť obrázky, strihať, modelovať, navliekať korálky.
7. Problémom nemá byť skákať (aj na jednej nohe), behať, preliezať, chytať a hádzať loptu, skákať cez švihadlo, robiť kotrmelce.
8. Zrelé dieťa tiež pozná základné odtiene farebného spektra.
9. Vie sa orientovať v priestore.
10. Má vedieť počítať do 10, poznať číslice do 10 a vedieť ich priradiť k počtu. Taktiež priradiť počet predmetov k číslu.
11. Chce sa učiť, má v zásobe celý rad otázok typu: prečo?
Čo by mal vedieť budúci prvák?
Podľa skúseností Centier pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (CPPPaP), nie všetky 6-ročné deti sú schopné v tomto veku zvládnuť nároky 1. triedy bez vážnejších problémov. Fyzickú (telesnú) zrelosť posúdia detskí lekári pri predškolských zdravotných prehliadkach. Psychickú (duševnú) zrelosť posudzujú bezplatne na žiadosť rodiča psychológovia z CPPPaP.
Základné informácie o tom, čo by 6-ročné dieťa pred vstupom do školy malo vedieť a ako by sa malo správať, aby zvládlo nároky 1. ročníka bez väčších problémov:
BUDÚCI PRVÁK BY MAL VEDIEŤ:
•samostatne sa obliecť a obuť;
• pozapínať gombíky a zaviazať šnúrky;
• samostatne sa najesť a obslúžiť na WC;
• správne vyslovovať všetky hlásky;
• vyjadrovať sa plynulo aj v zložitejších vetách;
• kresliť tak, že línie sú pevné a neroztrasené;
• nakresliť postavu so všetkými základnými znakmi;
• vystrihnúť jednoduchý tvar podľa predkreslenej čiary;
• poznať základné farby;
• spočítať predmety do "päť";
• rozprávať obsah krátkej rozprávky a rozumieť jej obsahu;
• naučiť sa naspamäť detskú pesničku alebo básničku;
• vysloviť krátke slovo samostatne po hláskach;
• orientovať sa v priestore, vie, kde je "vpredu", "vzadu", "hore", "dole", "vpravo", "vľavo".
AKO BY SA BUDÚCI PRVÁK MAL SPRÁVAŤ:
• vydrží pri hre alebo inej činnosti 15-20 minút;
• začatú prácu alebo hru dokončí, nezačína neustále niečo nové, neodbieha;
• na nové prostredie a osoby si zvyká bez väčších problémov (neplače, neskrýva sa za rodičov, neuteká);
• väčšinou sa hráva spoločne s deťmi, nestráni sa ich spoločnosti, nie je medzi deťmi bojazlivý, plačlivý;
• nie je agresívny, spory s deťmi dokáže riešiť väčšinou bez bitky, hádky, vzdorovitosti;
• v jeho správaní by sa nemali prejavovať zlozvyky, ako napríklad: cmúľanie prstov, ohrýzanie nechtov, časté pokašliavanie, žmurkanie;
• nezajakáva sa pri reči;
• nepomočuje sa.
Staňte sa naším fanúšikom